2021年4月8日晚20：00，利用课余时间，升达学院国际经济与贸易专业所有任课教师在教研室主任李秋娟老师的组织下，采用钉钉会议的模式，进行了一次热烈的教学研讨会，对教学方法展开深入讨论。

会上，首先由本学院教学督导刘洪芹老师总结自本学期开学以来，在听课督导过程中所遇到的较为突出的问题，同时列举了不少老师的较为成功的教学新做法。尤其重点提到罗秉鑫老师的课件，重难点突出、言简意赅、色彩分明，学生在课堂学习过程中，接受程度良好。

经过各位老师的讨论，大家明确了四个备课及教学要点：1、明确课前自我检查，各位老师准备的教案及讲稿要突出本次课的重难点，适当加入联系紧密的思政内容；2、教学能力方面，老师们应根据自己的课程性质，创设情景教学，以适当的案例导入，引导学生对理论知识的掌握；3、关注学生学习过程，各位老师在教学过程中，应同时兼顾到前排及后排的学生听课情况；4、注重教学过程，板书内容要充分，配合精简的课件以及剪取得当的短视频等，使学生在学习过程中能够跟上节拍，注意力集中。

然后，李秋娟主任也提出了自己在听取多位老师讲课后的一些体会和感想。李主任就两方面问题提出了自己的建议：1、根据学生群体的不同——本科生和专科生，如何更进一步地做到因材施教。特别在国际贸易专业英语教学过程中，如何更好地符合专科学生的学习特点，制定更为贴合学生学习能力的教学方法；2、如何更好地将理论性较强的课程“讲活”、“讲深”，李主任向大家推荐了她自己的一个比较好的教学方法——案例法。选取新鲜的国际贸易案例，结合本课程的特点和知识环节，较好地切入教学过程，效果良好。

接下来，各位老师也各抒己见，讨论热烈。教师们就案例教学中经典案例的选取、专业网站的推荐、课堂教学的组织、学生积极性的充分调动、课程思政的经验等问题进行了充分交流研讨。

会议持续到21：30，老师们仍然意犹未尽。最后李秋娟主任总结到：教学是一位教师的本职工作，只有不断的钻研，锤炼自己的教学能力，才能培养出更多的国际贸易合格人才。在以后的工作中，要多进行教学研讨，以加强沟通，增进教研室内的相互学习，努力营造“磨课”的氛围，力争将每一门课程都打造成“金课”。

（美高梅mgm1888 孙媛/文）